Progetto "Metti in gioco il Rispetto, vinci in Benessere"

Benessere, inclusione e futuro: si è concluso il progetto dedicato alla nostra comunità scolastica

Si sono concluse con successo le attività del progetto ad "ampio spettro" che ha animato la nostra scuola nei mesi scorsi. Un percorso corale che ha visto collaborare attivamente l'intera comunità scolastica: alunni, famiglie, insegnanti e specialisti esterni, uniti dall'obiettivo comune di promuovere il benessere, prevenire il bullismo e il cyberbullismo e costruire un ambiente sicuro, inclusivo e attento alle specificità di ciascuno.

Grazie alla sinergia tra i docenti e tre professionisti esterni, è stato possibile rispondere in modo mirato alle diverse esigenze emerse, affrontando il benessere scolastico da più punti di vista.

I percorsi per le famiglie e gli insegnanti

Il progetto ha dedicato uno spazio importante agli adulti di riferimento, valorizzando l'alleanza tra scuola e famiglia:

Per i genitori: Il percorso curato dal Dott. Colombero ha offerto momenti di ascolto e riflessione per imparare a riconoscere le fatiche relazionali ed educative. L'obiettivo è stato trasformare l'ansia e la preoccupazione in una presenza attiva, capace di dare vita a una comunicazione efficace e non giudicante con i propri figli.

Per i docenti: Il percorso condotto dal Dott. Colombero si è concentrato sulla gestione delle emozioni e dello stress professionale. Un'occasione per approfondire la conoscenza di sé e migliorare la relazione educativa con gli alunni, imparando a disinnescare i pregiudizi.

Il lavoro con le classi e lo spazio d'ascolto

Il cuore del progetto è stato il lavoro diretto con gli studenti, con un'attenzione particolare all'integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali:

I laboratori di classe: Nelle classi che presentavano dinamiche di disunione o difficoltà relazionali, il Dott. Colombero ha guidato i ragazzi in un percorso in tre tappe: la presa di coscienza dello sguardo altrui, la visualizzazione nello spazio delle barriere invisibili del gruppo e, infine, la costruzione di una mappa collettiva in cui ogni alunno ha trovato graficamente il proprio posto e la propria connessione con i compagni. Questo ha permesso di ridurre i micro-conflitti e l'esclusione sociale.

Spazio ascolto: I momenti di supporto individuale e in piccolo gruppo, gestiti dal Dott. Colombero e dalla Dott.ssa Pegoraro, hanno accompagnato gli alunni nella loro crescita emotiva e scolastica, accogliendo le loro fragilità e trasmettendo un messaggio chiaro: stare bene a scuola è la prima forma di prevenzione contro ogni forma di prevaricazione e isolamento.

Uno sguardo al domani: il laboratorio di Intelligenza Artificiale

A completare il quadro delle azioni, il modulo pomeridiano sull'Intelligenza Artificiale, rivolto agli alunni delle classi seconde e terze della Scuola Secondaria di Primo Grado. Tenuto dall’Insegnante Andreone, il percorso è stato molto apprezzato dagli studenti, che hanno potuto esplorare e utilizzare le nuove tecnologie in modo consapevole, critico e creativo.

Un ringraziamento speciale va a tutti coloro che hanno reso possibile la riuscita di questo importante progetto: ai professionisti per la loro competenza, alle famiglie per la fiducia e ai docenti per la straordinaria collaborazione e sensibilità dimostrata.